パーソナリティ障害 自分の愛着障害の構造を理解する為のツール マーラーの愛着形成発達モデル 愛着障害とは 周囲から、ありのままの自分を、認められずに育った人の事 と言えます。 それにより大人になっても生きづらさを感じることが多いという障害の事 です。 人によって症状が大きく異なり ほと... 2025.02.19 パーソナリティ障害不登校問題心理学愛着障害脳機能科学
アドラー心理学 不登校問題決定版7 「ありがとう。」 私は 今までの人生で 何回子供達に伝えてきただろう? 残りの人生で あと何回子供達に伝えることが出来るのだろう? ・ ・ ・ 関心を持ちつつも介入はしない。一... 2024.11.19 アドラー心理学不登校問題
Uncategorized 不登校問題決定版6 不登校問題における親子の関係や境界の設定 母子癒着、機能不全家族、毒親、依存共依存家族、家族神話、etc, 不登校児はその家族が潜在的に持っている構造的問題が表面化したモノ。 それが不登校問題解決支援の専門家たち... 2024.11.19 Uncategorizedアドラー心理学不登校問題
Uncategorized 不登校問題決定版5 課題の分離 私たち夫婦は娘の不登校問題について話し合うために、毎日のように家の外に出て会議を開きました。車を運転しながら話し合うとヒートアップした時に危ないので、そのうち近所のガストに落ち着きました。ポテトだけで粘れるからで... 2024.11.19 Uncategorizedアドラー心理学不登校問題
Uncategorized 不登校問題決定版4 Q:家族療法は当事者家族だけで出来るのか? 家族療法において外部からの介入は必須ではありませんが、非常に有益な場合があります。外部介入はそれだけで抽象度が上がったことになるからです。とは言え不登校支援の専門家は一般的に大変な... 2024.11.17 Uncategorizedアドラー心理学不登校問題