Uncategorized 脳機能科学に基づいた空手教則構築法３：空手の上達と脳の可塑性
第3章 空手の上達と脳の可塑性
3.1 運動学習と記憶の強化
運動学習と記憶の強化は、空手の上達に不可欠な脳のメカニズムです。ここでは、運動学習の段階、記憶の強化に関わる神経回路、シナプス可塑性の役割について、詳し...
空手
Uncategorized Uncategorized 脳機能科学に基づいた空手教則構築法２：空手の基礎と脳の機能
第2章 空手の基礎と脳の機能
2.1 運動制御と学習
運動制御と学習は、空手の技術習得に欠かせない脳の機能です。ここでは、大脳基底核と小脳の役割、シナプス可塑性と運動記憶について、詳しく説明します。
大脳基底...
Uncategorized 脳機能科学に基づいた空手教則構築法１：序論
第1章序論
1.1 脳の大統一理論とは？
「脳は推論システムである。」
認知、知覚、身体運動、思考、意識、etc、それぞれ個別の仕組みの解明は進んできましたが、これら脳の機能を統一的に説明する理論は長きにわたっ...
Uncategorized アドラー心理学VS自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）３５アドラー心理学の検証をしてみて
私は多分ADHDです
色々仕事のミスが多い人間でした
とは言え生真面目だったので周囲の人々に助けられ
これまで社会でやってこれたのだと感謝しています
一方
社会で大変に嫌な扱いも数多くされてきました
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Uncategorized アドラー心理学VS自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）14集団ガスライティングへの対処
単独でも殺人的に危険なガスライティングは
多くの場合
さらに危険な集団ガスライティングに発展するようです
自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）は一見魅力的だったりコミュニケーション能力が高く
集団を操作...
Uncategorized アドラー心理学VS自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）5嫌われる勇気
何故？境界の設定は困難なのでしょう？
境界の設定は嫌われる勇気そのものだからです
人間は依存症として生まれてくる動物です
親特に母親は共依存となって赤ちゃんの世話に没頭する必要があります
そうして健...
Uncategorized アドラー心理学VS自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）４境界の設定
空手の受け技で大事なのは構えであり
先ずは自由空間の確保が目的と言いました
「言うは易し行うは難し。」
キックボクサーやフルコンタクト空手選手の回し蹴りを相手に
構えを維持し空間を確保するのは実に大変です
...
Uncategorized アドラー心理学VS自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）3受け技
「受け技とは何か？
それは攻撃技の深い理解である。」
私の最初の空手の師は仰いました
実は自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）の戦略戦術を詳しく書いたのは
受け技研究のためだったのです
「...
Uncategorized アドラー心理学VS自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）2対処法(受け返し）
スポーツではなく武道としての空手を極めた2人の達人
がそれぞれ教えてくれたことは
攻撃に対して攻撃で返していたら
勝ったり負けたり不安定な結果にしかならない
つまり
博打にしかならないという事です
...
Uncategorized アドラー心理学VS自己愛性パーソナリティ障害（ナルシスト）１武道研究の視点から
被害者の視点から見た
自己愛性パーソナリティ障害の問題性は
「被害者を自殺に追い込む事も多い。」
とまで言われる
攻撃性の高さ
です
しかも見えない攻撃なので
大変に厄介です
自己愛...